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2017年10月30日升旗讲话(八2班 曹惠然)
浏览:15 发布人:admin 发布时间:2017/10/30

敬爱的老师,亲爱的同学们:     

大家早上好。今天我国旗下发言的题目是:《让自我教育、自主管理成为我们成长的主旋律》。 

学会自我教育与自主管理,是我们成长的需要,是未来社会对人才素质的必然要求。作为学生,我们接受教育的过程,就是一个自我提高、自我完善的过程。拥有自主意识的人,他就会珍惜身边的每一个学习机会,不断的充实完善自己;拥有自主意识的班级,将会更加积极向上,团结进取;如果一个学校的师生拥有了自主意识,那么良好的校风将会使学校的每一名师生敢于自我挑战,奋发向上,将会为这所学校的发展注入新的活力。

什么是自我教育与自主管理呢?其实,就是自律,就是“自己约束自己”。美国有个心理学家曾做过这样一个实验,将一群小孩放在同一个房间,并放上糖果,告诉他们糖果只能等工作人员回来再吃,然后又用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑,而大多数都吃下了糖果。以后工作人员跟踪调查,发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子却少有成就,并且失业率很高。由此可见,自律是成功的阶梯。 

那么,如何学会自我管理呢?      

首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望;能不能在升旗时始终保持严肃的态度;能不能在走路、排队时打消追逐、嬉闹,踩踏花坛草坪的念头;这些都需要自我管理。      

其次,自我管理要从小事做起。自古以来,律已的人都是注重小节的,“千里之堤,溃于蚁穴”。如果让小的陋习任其发展,它就会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。

最后,要经常反思。“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。    

不要慨叹学习压力大、作业多,不要放大生活中的一点点困难。要把学习生活中遇到的委屈升华为不屈,把失意改写成奋斗,把困惑激发为拼搏。也许我们曾经顽皮无知,但我们自律自强,我们就会成为有知识、有理想的翩翩少年;也许我们曾经依赖他人的保护,但学会自护的我们可以坚强地面对外面的世界;也许我们曾是羽翼未丰的雏鸟,但我们自理、自学,终有一天,我们会成为搏击长空的雄鹰。

现在,学校推行了《班级日志》的管理,还将成立学生自主管理委员会,周三我们还将举行学生会干部竞选,让更多的优秀同学加入到我们的队伍中来。我们就是要用全部的努力和辛勤的工作,建立良好的学习生活秩序,让大家感受到自主管理、自我教育给我们带来的收获与快乐。我们将在学校领导和老师的指导帮助下,为同学们搭建发挥个人特长,展示个人能力的平台,充分发挥学生会在学校管理中的主体作用,让自我教育、自主管理成为我们成长的主旋律,为淮北五中创造新的辉煌!